国务院教育督导委员会24日发布《全国教育信息化工作专项督导报告》。《报告》显示，截至2014年11月底，全国6.4万个教学点全面完成了“教学点数字教育资源全覆盖”项目建设任务，实现了设备配置、资源配送和教学应用“三到位”。

据悉，专项督导工作是自2014年10月起开始的。国务院教育督导委员会要求各地以教育信息化工作的体制机制、经费保障、组织措施、教学点数字教育资源全覆盖等为主要内容，开展自查。在自查基础上，国务院教育督导委员会办公室组织教育部相关司局、国家督学和专家组成6个督导组对河北、内蒙古等12个省（区）进行了专项督导检查。

国务院教育督导委员会相关负责人表示，为了促进信息技术在教育教学中的应用，各地还将教师信息技术应用能力纳入考评体系，并积极开展试点工作。但是，督导发现，教育信息化对教育教学未产生实质影响。部分教师特别是农村教师信息技术应用水平不高，教学模式等没有根本性改变。“一是部分教师在学科教学中应用信息技术不多；二是大部分教师仍处于信息技术的浅层次应用阶段，部分教师仅注重信息技术应用形式，缺乏对有效融合的教法、学法的深入钻研，导致信息技术应用收效还不明显。这是下一步要努力的方向。”这位负责人最后说。

（来源：光明日报）